Какой корень в слове песок,
И эта неизменяемая часть - явно "пес". Если сравнить слова "песок" и "песчаный", получится, что и гласная сбежала, и согласная чередуется. Сочетаемость слова «песок» сахарный песок белый песок золотой песок песок пляжа песок арены песок дорожки слой песка горсть песка куча песка песок сыплется песок осыпался песок зашевелился лежать на песке сесть на песок сидеть на песке полная таблица сочетаемости. Так вот, чтобы формировать действие, характерное для сплошного письма а иное не письмо , необходима работа со сплошным текстом. В этой теме предлагаю обсуждать чисто народные, ненаучные, самопальные системы образования слов, постольку, поскольку это вызывает серьёзное неприятия и тошноту у некоторых участников форума.
Я отбрасывал слишком большую тень, и мой сын стал съеживаться. Он винил меня во всех неудачах: если бы отцу не досталась вся слава, если бы отец не оставлял таких больших следов на песке. Я подумал: «Господи, он себя в гроб загонит». Сильвестр Сталлоне. Все цитаты со словом «песок». Все близкие по смыслу слова к слову «песок».
От забытых игрушек в жёлтой яме с песком до этой минуты в кабине грузового автомобиля.
Морские разбойники сидели на песке и отхлебывали из фляжек. На протяжении миллионов лет под толщей песка скапливались громадные запасы пресной воды. Сыгравший эльфа Орландо Блум говорил, что сниматься было очень весело: карабкаться три дня на мешки с песком , утыканные стрелами, висеть на тросах и сражаться с каскадерами. Рыжий Пёс, Одноглазый и Кривая Нога ничком спали на песке. Морфемный разбор, что это значит? Записать слово в той же форме, как в домашнем задании.
Прежде чем начать морфемный разбор, необходимо выяснить его лексическое значение смысл. Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи: изменяемое есть окончание или неизменяемое не имеет окончания имеет ли оно формообразующий суффикс? Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием.
Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон , друг , слышимость , благодарность , покушал. Выделить основу слова — это часть без окончания и формообразующего суффикса. Обозначить в основе приставку если она есть. Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без. Определить суффикс если он есть.
Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение. Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
Если в слове два и более корня, обозначить соединительную гласную если она есть : листопад, звездолёт, садовод, пешеход. Отруби его и забудь о нём, если оно тебе не нужно склонение, падеж. Приставка и суффикс - всё, что меняется при объяснении значения этого слОва однокоренным "Почему это слово так названо". Ё е знат.
Сей случай в этих рамках. ПЕСЧ-ин к -а. Отправлено спустя 1 минуту 12 секунд: Остался актуальным лишь один вопрос: что такое есть "чередование". И именно это - важно. Отправлено спустя 36 секунд: "Для большинства".
Если один согласный чередуется с сочетанием согласных, то это сочетание полностью входит в состав корня, а новый суффикс не выделяется. В словах типа кормлю кормить , люблю любить , ослепление слепой л не является новым суффиксом, а входит в состав корня! В ходе исторического развития морфемный состав слова может меняться. Наиболее распространённым процессом при этом является упрощение морфемной структуры слова, или опрощение.
Суть этого процесса заключается в том, что приставка и корень, реже — корень и суффикс сливаются воедино, и тогда образуется новый корень. Например, в слове воздух сейчас выделяется один корень — воздух, тогда как раньше в этом слове выделялся корень дух и приставка воз-. В слове вкус ранее выделялась приставка в- и корень кус ср.
В слове красный ранее выделялся корень крас- и суффикс -н-, а в настоящее время красн- полностью является корнем. По своему усмотрению объявляют тот или иной суффикс частью корня. Потому что учительница тоже проверяет правильность разбора по словарям. Дочь учится в третьем классе, вынуждена делать морфемный разбор исключительно при помощи интернета.
Причем на разных сайтах бывают разные словари. И разборы одного и того же слова не всегда совпадают Кузнецова и Т. Ефремова дают морфемное членение на основе традиционных принципов , последовательно разграничивая морфемный и словообразовательный анализы. Для формирования орфографической грамотности одна из важнейших задач школ большое значение имеет морфемное членение слов, представленное в "Словаре морфем русского языка" А.
Кузнецовой и Т. Например, бывает ответ ? А ?.. В последнем случае приходится только молиться или колдовать. Морфемный анализ 1. Окончание - род, число, падеж. Что изменилось - окончание. Например, "её" в личных местоимениях. Например, в "лось". Например, в "вынуть" или в "её" в личных местоимениях.
Например, в "грёб". Покопайтесь в методологии х прошлого тысячелетия. Почему "подберёзовик" - "подберёзовик"? Потому что "под берёзой". И чеширский кот, что есть словА "ключик" и "берёзовый" - как и "водяной". И далеко небезупречный Тихонов в этом смысле гораздо лучше позднейших от науки недоучек.
Здесь хотелось бы привести в качестве обратной точки отсчёта для определения уровня падения научной культуры Лосева. Срединной - Потебню.
Инициатору вопроса База - забыть о существовании "бывает - не бывает". Уясните всего 2 действия. Отсеките окончание род, число, падеж, лицо. Объясните, почему это слово так названо.
Изменившееся - суффиксы-приставки. Остаток "А чёрт ё знат, почему" - корень. Например, "интервенция", "агрессор", "крокодил",.. Увы, с глаголом есть осложнения. О нём потом, "если захочешь" "Здравствуйте, я ваша тётя", Калягин. Отправлено спустя 5 минут 34 секунды: А "красный" Отправлено спустя 7 минут 43 секунды: А вообще за скобками темы алогизмов в школьной ОБЩЕобразовательной системе навалом.
Чего стОит только "словА состоят из морфем" с включением отсутствующей в их перечне "буквы соединительного гласного". Или попробуйте найти в перечне синтаксических единиц "название текста" с его формально смысловым следствием "точка запрещена" строго отслеживается и жестоко карается. Ну, и так далее. Вот какое морфемное членение слов песок, земля, красный представлено в "Словаре морфем русского языка" А. Ефремовой М. Это довольно длительный исторический процесс, развивающийся по определенным законам.
Просто виндак у них, практически безграмотных, сначала появился. Отправлено спустя 1 минуту 57 секунд: С его графикой. А какой разброс графики в рукописной официально нормированной общешкольной графике? В ней только курсив, причём без полужирного. Отправлено спустя 1 минуту 58 секунд: Ты на Ефремову если верить твоему цитированию ножку задери. Насчёт верить: у неё немало хорошего можно отметить. Отправлено спустя 54 секунды: Словарями должны заниматься имеющие хотя бы нормально начальное образование.
Не говоря уж о филологическом. Отправлено спустя 16 секунд: Ну, или логическом. Отправлено спустя 1 минуту 24 секунды: И вообще забавно "нра - не нра" в науке.
Впрочем, и в практике. Отправлено спустя 1 минуту 24 секунды: Ну, а спокойствие - Вы правы - важнее по жизни, чем ответ на даже Вам ненужный Ваш ше зупрос.
Отправлено спустя 5 минут 42 секунды: Ага. Краска - краска, потому что она красивая. А красивая гора всегда красного цвета. Кстати, "норовiця" - тоже правильно. Чего тока ни было за тысячи лет. Или мы о современном русском?
Re: Морфологический разбор слова песок Сообщение Селена » Пн дек 16, pm moderatorial : Джонни , вернитесь, пожалуйста, к теме. Не убираю ваш пост только потому, что в нем содержится рациональное зерно.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль. Re: Морфологический разбор слова песок Сообщение Селена » Пн дек 16, pm Так зачем детям, тем более в начальной школе, такие сложные случаи? В которых даже учителя плохо разбираются :. Re: Морфологический разбор слова песок Сообщение Селена » Вт дек 17, am Valerius , это был риторический вопрос.
У меня в целом довольно много вопросов к сегодняшнему школьному обучению русскому языку, но это тема другого разговора. И даже пособие по морфемному анализу зарубили за слово "учёба". Re: Морфологический разбор слова песок Сообщение Селена » Ср дек 18, am Джонни , у меня был вопрос, зачем в школе, тем более в начальной, давать на разбор слова, по поводу которых расходятся взгляды ведущих, именитых лигвистов.
Авторов словарей, между прочим. Re: Морфологический разбор слова песок Сообщение Джонни » Ср дек 18, pm Для того, чтобы не рубить хвост собаке по кусочкам, в периодах залечивая. Правда, для этого желательно, чтобы хирург сам владел хотя бы секатором. То же, что сейчас происходит и что проявляется здесь, свидетельствует об обратном. Для него приставки "ПА" не бывает, не бывает нулевых корней, суффиксов и членов предложения.
Он не понимает, что такое сказуемое, окончание, суффикс, приставка, корень,.. Не различает частей речи и членов предложения,.. Когда математик ищет ответы, он их не ищет, он об ответах не думает. Он просто контролирует алгоритмы, которых в математике больше. У нас их количество ограничено.
Так вот, чтобы формировать действие, характерное для сплошного письма а иное не письмо , необходима работа со сплошным текстом. Если вы учите здорового ходить так, как ходят хромые, он приучится хромать. И ставьте ему за это "5" По данным Разумовской, полученным ею в е годы, лишь 3 человека в среднем классе РСФСР были реальными не двоечниками по русской официальной школьной грамоте.
Данные Мучника тех же лет то же говорят об абитуриентах и первокурсниках столичного филфака. Отправлено спустя 2 минуты 5 секунд: Кстати, а окончание "то" бывает?..
