Многообразие форм познания план
Самые сложные планы к ЕГЭ по обществознанию. Задача 11 Эмпирический уровень тесно связан с теоретическим уровнем. Является важнейшей ориентировочной основой повседневного поведения людей, их взаимоотношений между собой и с природой. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрени яобщественных наук возможны только два подпункта 1 Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
Этапы ступени познания: а чувственное ощущение, восприятие, представление ; б рациональное понятие, суждение, умозаключение. При такой или близкой по смыслу формулировке п.
Основные виды ненаучного познания мира: а мифологическое познание; б обыденное познание; в искусство; г паранаука и др. Научное познание мира и его особенности: а эмпирический и теоретический уровни; б стремление к объективности; в доказательность; г системность и др. Особенности социального познания: а совпадение субъекта и объекта познания; б уникальность и неповторимость социальных явлений; в высокая доля субъективизма в изучении социальных явлений, связь с интересами субъекта и др.
Возможно другое количество и или иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу. Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Только два из «обязательных» пунктов детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленные аспекты темы.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, заисключениемслучаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Хотя бы один любой пункт «обязательный» или «не обязательный» детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. Только один из «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности.
Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие з Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. Обоснование должно быть дано с оп Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного общества. Обоснование должно быть дано с опорой Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности.
Цели познания. Субъект и объект познания.
Этапы познания: а чувственное познание б рациональное познание При такой или близкой по смыслу формулировке п. Особенности научного познания: а системность и обоснованность б объективность в наличие специальных методов познания г использование специального языка науки и др.
Эмпирический и теоретический уровни познания. Многообразие форм ненаучного знания: а жизненный опыт и здравый смысл б мифология в религия г искусство и др.
Особенности социального познания: а совпадение субъекта и объекта б связь с интересами субъектов познания в ценностный характер г ограниченная возможность применения такого метода научного.
