Какие виды деятельности доступны экологическому волонтеру в арктике, А. Стоцкий: снизить напряженность в Арктике помогут международные проекты
Откуда мусор В прошлом году на Старом Варандее волонтёры собрали и подготовили к утилизации около тонн отходов. В определение места вида в системе органического мира. В этот знак говорит о том, что ведутся работы по очистке территории.
Очень эффективным оказалось движение «Зеленые пионеры», приобщающее детей к ответственному отношению к природе через совместные испытания, приключения и сборы. В республике предлагают отказаться от бездумного потребления, например, посредством дней обмена вещей в стиле «гаражной распродажи».
Новый формат работы — экологические сказки, тесно переплетенные с традициями и культурой коренных народов. На их основе проводят театральные постановки, конкурсы, субботники.
В Республике Саха на отношение к экологии очень серьезно повлияли видимые последствия изменения климата: в связи с таянием вечной мерзлоты начали разрушаться здания, наводнения стерли с лица земли целые поселки. Экологическое просветительство здесь развивается активно, тем более что все негативные примеры, увы, под рукой. Евгений Рожковский, руководитель межрегиональной эколого-социологической организации «Зеленая Арктика», рассказал об очистке территорий в Ямало-Ненецком округе.
Активная геологоразведка оставила на «диких» территориях округа множество бочек, цистерн, заброшенных домов, и для уборки этих «артефактов» почти десять лет собираются волонтеры со всего мира в содружестве с учеными. Основная задача волонтерских отрядов, конечно, - очистка территории, однако благодаря помощи ученых получается достичь и других целей. Например, на мысе Харасавэй исследователи обнаружили большую популяцию моржей, и после уборки более тысячи животных вернулись на береговую линию.
Очень интересной стала эколого-социологическая экспедиция года в село Сеяха: здесь волонтеры проводили тренинги, выступали в местном клубе. В прошлом году и родилась идея комплексной подготовки волонтеров Арктики. Но даже те, кто не прошел отбор, остаются с полученными во время подготовки знаниями. Несмотря на то, что экспедиция — это «леденец не для всех», ребята принимают участие хотя бы ради того, чтобы узнать что-то об Арктике, послушать наших спикеров, которые рассказывают о том, что у нас происходит здесь, на Севере.
В программу подготовки волонтеров входят экология, история, антропология, психология, оказание первой медицинской помощи и другие дисциплины. Для преподавания организация привлекает спикеров из разных городов России - это и экоактивисты, и профессиональные специалисты: ученые, политики. Руководитель «Чистых игр» Дмитрий Иоффе описал геймификацию экопросвещения — вовлечение в него через игру.
Выросшая из обсуждения арктических экспедиций идея вовлекать молодежь в экологическую деятельность с помощью соревнований оказалось очень результативной. За семь лет состязания вместо субботников превратились в бесплатную франшизу с фирменным стилем, с четкими и понятными правилами, с возможностью онлайн-контроля.
Франшиза охватывает уже 80 российских городов, и еще 24 страны, кроме России, проводили Чистые игры хотя бы один раз. К сожалению, хорошая задумка турниров, в ходе которых команды разных городов одновременно боролись бы за Кубок чистоты, наталкивается на бюрократические препятствия.
Сроки, которые предлагают чиновники, для Арктики неприемлемы: в это время здесь еще или уже лежит снег. Найти компромисс между властью и общественностью помогло председательство России в Арктическом совете. В году был организован Арктический кубок чистоты. Есть планы сделать его международным, поскольку локальные турниры — по Балтийскому морю, между арктическими городами России и США — уже показали себя успешными. Статс-секретарь некоммерческой организации Центр «Арктические инициативы» Рустам Романенков рассказал о некоторых проектах.
Просветительский проект «Дети Арктики» делится на две части: интернет-портал он уже создан и запущен и издание учебников на языках коренных малочисленных народов. Как и в случае «Чистых игр», реализация этой идеи начала вязнуть в бюрократии. Процесс воплощения учебника от сбора материала до готовой книги не так прост: необходимо утвердить методику, согласовать содержание и количество информации между несколькими ведомствами.
И если ориентироваться на просвещение с позиции Министерства образования, то именно экологическая составляющая может пострадать. Экология — дело не министерское, а личное, именно потому появилась международная детская премия «Экология — дело каждого» и проект «Хозяин Арктики», который рассказывает о белых медведях. Материал, который был собран в ходе наблюдения за животными, гораздо шире зоологического компонента — здесь данные поданы через географию, вопросы изменения климата и антропогенного воздействия на Арктику.
Заместитель руководителя Кольского научного центра по науке Евгений Боровичев согласился с тем, что систему нужно менять, и высказал свою убежденность в том, что любые знания нужно получать осознанно. Он предложил ответить на вопрос: «Что можно считать хорошей работой по популяризации знаний — научных, экологических или общегуманитарных?
То есть когда люди понимают, зачем они что-то узнали, потом осознают, что это может быть полезно в их жизни, и ни минуты не тратят бессмысленно. Помимо этого, волонтеры принимают участие в хозяйственных и строительных работах.
Опубликовано 8 февраля, Похожие вопросы.
Хозяйственная деятельность в Арктике Кто придумал русский язык? Где происходят действия рассказа? Что предвещает нам непогода, Ученик Учитель. Литература 4 дня назад. Атмосфера и человек сообщение, 6 класс Женя Найкова.
География 4 дня назад. История 4 дня назад. История 7 дней назад.
