Заполните таблицу разделы экономической науки, заполните в тетради таблицу разделы экономической науки | Дзен
Условия заключения предпринимательской сделки, оборот международного валютного рынка, конкуренция производителей, снижение темпов экономического роста, углубление международного разделения труда, занятость населения, издержки и рентабельность предприятия, внешнеторговая политика стран, уровень и темпы инфляции, причины экономического кризиса, причины роста заработной платы в нефтедобывающей отрасли. Тетрадь Жизни. Параграф 5 учебника «Обществознание» под ред.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. Заполните в тетради таблицу «Разделы экономической науки».
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь для публикации ответа на этот вопрос. Микроэкономика: условия заключения предпринимательской сделки, конкуренция производителей, взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров, издержки и рентабельность предприятия. Макроэкономика:снижение темпов экономического роста, занятость населения, уровень и темпы инфляции, причины роста заработной платы в нефтедобывающей отрасли. Мировая экономика: оборот международного валютного рынка, углубление международного разделения труда, внешнеторговая политика стран, причины экономического кризиса.
Связанных вопросов не найдено. Мир хозяйства трактуется не как вечная борьба оптимизирующих своё благополучие индивидов, а как сложный, изначально многоцветный комплекс взаимодополняющих и тем самым взаимообогащающих процессов, форм организации и методов управления. Государство не отвергается, а органически сочетается с рынком, общее социальное благо стоит выше индивидуального успеха.
Вопрос 3. Можно ли согласиться с автором в том, что использование экономической наукой этих подходов могло обеспечить успех экономического развития страны? Да, можно согласиться. Наука была призвана впитать в себя такой подход, и там, где она это делала, её ждал успех.
Где она отступала от этого правила, её и страну ждало разочарование. XX век, включая его последнее десятилетие, яркое тому свидетельство. Вопрос 4. Используя знания Новейшей истории и фактов общественно-экономической жизни России последнего десятилетия XX в.
Экономический кризис года в России был одним из самых тяжёлых экономических кризисов в истории России. Кризис произошёл на фоне тяжёлой экономической ситуации в стране, усугублявшейся неэффективной макроэкономической политикой, проводившейся властями в середине х годов.
В те годы жёсткая денежная политика сдерживание инфляции за счёт отказа от эмиссионного финансирования госбюджета и за счёт удержания завышенного курса рубля сочеталась с мягкой бюджетной политикой необоснованно раздутые бюджеты, принимавшиеся Госдумой и подписывавшиеся президентом Ельциным.
Толчок к возникновению кризиса дали два внешних фактора: резкое снижение мировых цен на товары топливно-энергетического комплекса основной статьи российского экспорта и кризис в Юго-Восточной Азии, вспыхнувший в середине года. Это связано с тем, что на протяжении большей части истории человечества основные вопросы экономики что, как и для кого производить чаще всего решались либо в соответствии с традициями и обычаями, либо по приказу главы государства.
Поэтому действия людей были предопределены и предсказуемы и необходимости в экономической науке не возникало. В рыночной экономике решения по основным экономическим вопросам стал принимать свободный, самостоятельный производитель. Учёных заинтересовало, как же работает эта «свободная» и «саморегулируемая» экономическая система. Учёные-экономисты стремились изучить как общие взаимосвязи крупных элементов рыночного хозяйства например, занятость, внешняя торговля, экономическая политика государства , так и отдельные проблемы например, спрос и предложение, рыночная конкуренция.
Каковы основные проблемы экономической науки? Назовите и охарактеризуйте их. Предметом внимания учёных стали такие универсальные проблемы, как ограниченность ресурсов и экономический выбор. Вспомните, что вы узнали об этих понятиях из обществоведческого курса основной школы. Потребности общества в связи с увеличением численности населения, ускорением научно-технического прогресса, углублением культурных связей постоянно возрастают и становятся практически безграничными.
Напротив, экономические возможности — те реальные ресурсы, которые общество может направить на удовлетворение потребностей, всегда, в каждый конкретный момент являются ограниченными. Общество постоянно сталкивается с необходимостью разрешения этого противоречия и проблемой экономического выбора.
Как при имеющемся объёме ресурсов полнее удовлетворить существующие потребности? Эту проблему и пытается решать экономическая наука. Экономическая наука изучает различные области и законы развития хозяйства на разных уровнях.
Так, часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое, называется макроэкономика. Её предметом являются, например, проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и защите интересов общества. Микроэкономика — это часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами потребители, работники, фирмы , их деятельность и влияние на национальную экономику.
Она изучает проблемы выбора, с которыми сталкиваются отдельные участники экономической деятельности. Например, взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг, предпринимателей и наёмных работников на рынке труда и т.
Вместе с тем микроэкономика изучает функционирование отдельных рынков и отраслей. Она объясняет, как устанавливаются цены на отдельные товары, какие средства и почему направляются на строительство новых предприятий, развитие отраслей промышленности, как на деятельность отраслей и рынков влияет политика государства.
Оба уровня экономического анализа макро- и микроэкономики связаны между собой. Например, если анализируются причины роста цен на продукцию нефтеперерабатывающего завода, то это микроэкономическая проблема.
Анализ решения об антимонопольной политике государства в отношении предприятий нефтедобывающей отрасли — предмет макроэкономики. При этом поведение отдельных участников экономической деятельности производителей, фирм во многом зависит от состояния дел в экономике всей страны.
Современный этап экономического развития характеризуется высокой взаимозависимостью национальных экономик в мировом масштабе. Поэтому экономическая теория обязательно предполагает рассмотрение проблем взаимосвязи национальных экономик с мировым хозяйством. Законы развития мирового хозяйства изучает самостоятельная часть экономической науки — мировая международная экономика. Предметом её исследования являются международная торговля товарами и услугами, движение капиталов, обмен и торговля результатами научно-технической деятельности, международные валютные отношения и др.
Что необходимо для того, чтобы объекты природы были преобразованы в предметы потребления? Какова роль экономической деятельности в этом процессе? В широком смысле слова экономика — это совокупность методов создания условий для выживания и прогресса человечества.
Отсюда можно заключить, что экономическая деятельность представляет собой все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни. Экономическая деятельность необходима для того, чтобы превращать ресурсы в нужные экономические блага — товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Схематически процесс преобразования объектов природы в предметы потребления можно представить так:. Для измерения экономической деятельности используются различные экономические величины и показатели, характеризующие состояние, свойства, качество экономики, её объектов, процессов.
Эти величины позволяют узнать, как идут процессы производства, распределения, обмена и потребления, каковы их результаты. Познакомимся с некоторыми экономическими показателями, используемыми для оценки уровня производства и развития экономики страны.
Этот показатель объёма национального производства определяется как стоимость всех конечных продуктов товаров и услуг , произведённых в течение года на территории страны. ВВП рассчитывается как в неизменных постоянных ценах базисного года, так и в текущих действующих ценах.
То есть экономисты различают два показателя: реальный ВВП, когда его объём выражен в неизменных ценах произведённых продуктов; номинальный ВВП, когда его объём измеряется в текущих ценах. При расчёте реального показателя ВВП, как правило, делается поправка на значение инфляции уровень темпа прироста цен , и он будет зависеть только от изменений реального выпуска продукции.
Когда цены на товары и услуги повышаются, номинальный ВВП основанный на текущих ценах может повышаться, даже если уровень производства остаётся неизменным или падает.
Предположим, что номинальный ВВП вырос в течение года с до млрд р. Но за этот же период цены выросли в 2 раза, и 1 рубль в этот период обладал покупательной способностью, равной половине прежней. Можно сказать, что ВВП повысился только до млрд р. Например, в России с по г. Цены за это время повысились в 13 раз то есть почти вдвое больше, чем ВВП. Таким образом, реальный ВВП сократился соответственно также почти в 2 раза. Поскольку на основе данных об объёме и динамике ВВП обычно судят об экономическом росте в стране, то необходимо пользоваться показателем реального валового внутреннего продукта.
